“Думала, что попала в барак”: как выглядит разрушающийся инклюзивно-ресурсный центр в Запорожье (ФОТО)
15:09 16 Вересня 2021
Новини
В Запорожье здание одного из инклюзивно-ресурсных центров стремительно разрушается.
Об этом Акценту рассказала жительница Запорожья, активистка Оксана Якубович. Речь идет о центре в Заводском районе Запорожья, расположенном по ул. Сеченова, 25.
Как видно по фото, у здания разрушается фасад, много выбитых окон, не лучше ситуация и внутри помещения. Несколько лучше ситуация со стороны парадного входа.
“У нас в городе Запорожье, в Заводском районе – есть инклюзивно-ресурсный центр. Побывавши 2й раз в этом центре, я (как мама) – в лёгком шоке. Потому что, когда я начала искать этот центр – я думала, я попала в какой-то барак. У меня, как у родителя к руководству центр возник вопрос: “А Вам (центру) никто не помогает?” (имею ввиду местные органы власти). Ответ был тактичным:”Мы (центр) стоим в очереди на капитальный ремонт. Вы,знаете, дорогие читатели, у меня вопрос к властям: “А,что дети, которым нужна помощь такого центра – никому не нужны?” Мне стыдно, за нашу власть, которая не выделяет помощь таким центрам. Ведь, такие центры – это глоток воздуха для деток с инклюзивным обучением.
P.S. Прошу всех, неравнодушных – поделиться постом. Я верю в силу социальных сетей, помогите сделать огласку этой проблемы”, – обращается к жителям Запорожья Оксана Якубович.
Справка.
Инклюзивное-ресурсный центр (ИРЦ) — это такая организация, целью которой является реализовать права детей с особыми образовательными потребностями (ООП) на получение образования в различных учебных заведениях (в том числе, и дошкольных). Речь идет о детях в возрасте от двух до 18 лет.
Инклюзивное-ресурсный центр дает психолого-педагогическую оценку развития ребенка, может оказывать психолого-педагогическую помощь и обеспечивает сопровождение таких учеников (или дошкольников) специалистами с необходимой квалификацией.
Поэтому именно ИРЦ определяют особые образовательные потребности у школьников или малышей и консультируют, каким образом с ними должны работать педагоги. Рекомендации они предоставляют и родителям.
